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수학교육

수학교육

생각하는 힘을 기르는 재미있는 수학

  • 학급 단위 또는 동아리 단위 수학체험교실 운영 (주중)
  • 주말 수학 체험교실 운영을 통한 일반시민의 교양 수학 인식 제고
  • 학교 현장 수학교육 지원을 위한 수학체험세트 및 보드게임 대여
  • 고등학생들의 교과 연계된 수학 체험을 위한 방학중 수학체험 교실 운영

운영 목적

  • 수학 교구 및 탐구 자료를 활용한 수학창의체험, 수학문화체험 등 다양한 체험활동 기회 제공을 통한 창의적인 수학 탐구학습 활동 조장 및 함께 참여하고 즐기는 수학 문화 확산
  • 수학적 사고와 창의력을 높이는 미래형 수학교육 환경을 활용한 자유롭게 다가가는 수학교육 추구
  • 보고 만지고 활동하고 느끼는 수학을 통해 수학에 대한 친근감 형성 및 대중화

운영 방향

  1. 수학학습에 대한 성공경험 확대로 수학에 대한 긍정적 태도와 정의적 정서 함양
  2. 생활 속 문제 상황 해결을 통한 수학의 실용성 인식 및 창의적 문제해결력 신장
  3. 수학과 교수학습 및 평가방법 개선으로 어려운 내용을 쉽고 재미있게 가르치는 우수한 수학교원 양성
  4. 수학에 친근감을 가질 수 있도록 수학과 친해지는 프로그램 운영으로 수학의 대중화 추구

세부 운영 계획

단체 체험 프로그램

주중 체험 프로그램

  • 목적: 체험활동을 통한 수학의 원리이해와 흥미 유발
  • 시기: 연중
  • 대상: 관내 초‧중‧고등학생
  • 방법
    • 학교단위(80명이내)로 담당 교사가 공문을 통해 신청
    • 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정에 근거한 수학체험교구 활용 활동
    • 학교교육과정 내 체험학습 시간, 자유학년제 시간 활용
    • 학생들이 직접 손으로 만지고 체험할 공간 및 교구 제공
    • 중‧고등학교 지필고사 후 꿈‧끼주간 활용하여 특별 프로그램 운영
    • 중‧고등학교 진로 연계 프로그램 운영
    • 학교급 및 학년에 맞는 프로그램 운영
    • 오전, 오후, 수요일 방과 후 운영

토요 체험 프로그램

  • 목적: 체험활동을 통한 수학의 원리이해와 흥미 유발
  • 시기: 4~6월, 9~12월 중 네 번째 토요일
  • 대상: 관내 초‧중‧고등학생
  • 방법
    • 학교별로 담당 교사가 참여 희망 학생 명단을 공문을 통해 신청
    • 여러 학교의 학생 명단을 (선착순)접수한 후 확정 명단을 공문을 통해 통보
    • 각 학교는 확정 명단을 확인하여 신청한 학생에게 확정 여부 통보
    • 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정에 근거한 체험활동
    • 자체 수학체험 프로그램 및 수학 교구 조작 활동

수학 코딩·SW 교실

  • 목적: 미래 사회를 대비한 프로그래밍‧SW교육 및 수학교육 패러다임의 변화 체험
  • 시기: 학기 중 토요일
  • 대상: 관내 초‧중‧고등학생
  • 방법
    • 학교별로 담당 교사가 참여 희망 학생 명단을 공문을 통해 신청
    • 여러 학교의 학생 명단을 (선착순)접수한 후 확정 명단을 공문을 통해 통보
    • 각 학교는 확정 명단을 확인하여 신청한 학생에게 확정 여부 통보
    • 학교급별 수학코딩(스크래치, 엔트리, 앱 인벤터, 파이선, 옥타브 등), 수학SW(알지오매스, 지오지브라, 엑셀, 이지통계, 통그라미 등)
    • 교육과정에 근거한 코딩‧SW 체험활동

고등학교 수학 탐구교실

  • 목적: 수학의 개념, 원리, 법칙의 복합적 활용으로 수학적 사고력 신장
  • 시기: 방학 중
  • 대상: 관내 고등학생
  • 방법
    • 학교별로 담당 교사가 참여 희망 학생 명단을 공문을 통해 신청
    • 여러 학교의 학생 명단을 (선착순)접수한 후 확정 명단을 공문을 통해 통보
    • 각 학교는 확정 명단을 확인하여 신청한 학생에게 확정 여부 통보
    • 고등학교 교육과정에 근거한 수학체험교구 및 SW 활용 체험활동

개인 체험 프로그램

토요 체험 프로그램

  • 목적: 다양한 체험 위주의 수학 활동으로 수학의 즐거움 인식
  • 시기: 4~6월, 9~12월 중 두 번째 토요일
  • 대상: 초등학생
  • 방법
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
    • 자율체험 및 다양한 수학 교구 활용 체험활동
    • 4,000권 넘게 보유한 수학 도서를 이용한 자녀와 함께 하는 수학 독서

방학 체험 프로그램

  • 목적: 다양한 체험 위주 수학교육으로 수학의 즐거움 인식
  • 시기: 방학 중
  • 대상: 초등학생, 중학생, 고등학생
  • 방법
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
    • 자율체험 및 다양한 수학 교구 활용 체험활동
    • 4,000권 넘게 보유한 수학 도서를 이용한 자녀와 함께 하는 수학 독서

수학클리닉센터

  • 목적: 수학 불안감 치유 및 학습 지원으로 수학 자신감 회복
  • 시기
    • 4~6월 토요일 오전(운영 기간 내 개인별 1회)
    • 여름방학(7~8월)
    • 9~12월 토요일 오전
    • 겨울방학(1, 2월)
  • 대상: 광주 관내 초‧중‧고등학생 및 학부모
  • 방법
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
    • 수학클리닉 역량 강화 교원연수 참여 교사를 중심으로 운영단 구성
    • 수학 관련 성적, 적성, 진로에 대한 고민 상담을 통해 수학에 대한 흥미와 자신감 부여 및 수학에 대한 자신의 문제점 자가 진단‧해결

찾아가는 소규모 수학체험 - 수학버스킹

  • 목적: 수학체험활동으로 수학에 대한 새로운 의식 함양 및 관심 제고
  • 시기: 4월 ~ '21년 2월 세 번째 토요일
  • 대상: 관내 초‧중‧고등학생
  • 방법
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 참여를 희망하는 관내 수학 교사를 중심으로 운영
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 장소 공지 및 봉사할 중‧고등학생 모집하여 함께 운영
    • 봉사할 학생들은 사전 공지된 주제를 설명할 학생으로 행사 당일 안전 및 사전교육 진행 후 참여활동 내용은 상황에 따라 변경 가능(매월 홈페이지 참고)

활동 중심 수학교육 지원을 위한 교구 및 체험실 대여

  • 목적: 현장 수학교육 지원을 통해 체험중심 수학교육 활성화
  • 시기: 학기 중(교구), 연중(체험실)
  • 대상: 관내 초‧중‧고등학교 학급‧교과‧동아리 담당 교원, 교육전문직
  • 방법
    • 교구 대여를 희망하는 경우 홈페이지를 통해 신청하고 광주수학체험센터에 방문하여 수령 및 반납
    • 대여할 교구 종류, 수량, 기간 등은 추후 홈페이지를 통해 안내 예정(2020학년도 광주수학체험센터 교구 대여 안내)
    • 체험실 대여를 희망하는 경우 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 신청 후 담당자와 연락을 통해 확정하며 자세한 신청 방법은 추후 홈페이지를 통해 안내 예정
      (2020학년도 광주수학체험센터 체험실 대여 안내)
    • 교구 대여 품목은 홈페이지를 통해 안내 예정
    • 6개 체험실 대여 가능하며, 상황에 따라 대여 불가능한 체험실이 생길 수 있음

수학 대중화 강연

  • 목적: 수학의 인식 제고 및 수학 기반의 진로, 적성 탐색 기회 제공
  • 시기: 공문 및 홈페이지를 통해 안내 예정
  • 대상: 초‧중‧고 학생, 학부모, 교원, 일반인 등
  • 방법
    • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 신청
    • 수학 및 수학교육에 대한 올바른 인식과 구체적인 수학적 활동 방법 제공

교원 자율체험 프로그램

  • 목적: 수학교육 교수‧학습 개선 및 체험‧탐구형 수업 지도 역량 강화
  • 시기: 4월~12월
  • 대상: 교원
  • 방법
    • 현장 맞춤형 연수의 경우 광주광역시교육연수원 홈페이지에서 수강 신청
    • 교원 자율체험 프로그램의 경우 광주수학체험센터 홈페이지 또는 전화 신청
    • 수학과 관련된 테마별 실습 중심 강의로 운영
    • 교사들의 수학교육에 대한 소통, 공감, 네트워크 형성의 시간 제공

기대효과

  • 체계적인 학생 활동중심 수학교육의 구현으로 광주수학교육 비전 실현
  • 수학체험센터 구축으로 수학체험의 기회 확대 및 공교육의 위상 강화
  • 수학에 대한 흥미와 자신감 등 정의적 영역에 대한 향상으로 학생 스스로 학습할 수 있는 능력 함양
  • 수학과 친해지는 프로그램 운영을 통해 모든 학생이 수학에 다가갈 수 있도록 도움
  • 생각하는 힘을 기르는 재미있는 수학 교육을 통해 수학인식 개선 및 수학 대중화 실현
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