「찾아가는 수학체험관」 주중 수학체험 프로그램

• 목적: 수학 체험 활동을 통한 수학의 원리이해와 흥미 유발
• 시기: 학기 중(4월~7월, 9월~11월) 평일
• 대상: 관내 초‧중‧고등학생 단체
• 방법
  • 「2025년도 상반기 찾아가는 과학교육체험관 운영 일정 안내」 공문에 따라 학교단위로 신청(학기 당 1회)
    ※ 운영 방침은 「2025년도 상반기 찾아가는 과학교육체험관 운영 일정 안내」에 따름
  • 학교로 찾아가는 초ㆍ중ㆍ고 교육과정에 근거한 학교급 및 학년에 맞는 수학 체험 교구 활용 수학 체험 프로그램 운영

중ㆍ고등학교 수학 소프트웨어 탐구교실

• 목적: 미래 사회를 대비한 프로그래밍·SW교육 및 수학교육 패러다임의 변화 체험
• 시기: 5월~10월
• 대상: 관내 중·고등학생
• 방법
  • 학교별로 담당 교사가 참여 희망 학생 명단을 공문을 통해 신청
  • 여러 학교의 학생 명단을 (선착순)접수한 후 확정 명단을 공문을 통해 통보
  • 각 학교는 확정 명단을 확인하여 신청한 학생에게 확정 여부 통보
  • 학교급별 교육과정에 근거한 수학코딩(스크래치, 엔트리, 앱 인벤터, 파이선, 옥타브 등), 수학SW(알지오매스, 지오지브라, 엑셀, 이지통계, 통그라미 등) 체험활동

수학 탐구교실

• 목적: 수학의 개념, 원리, 법칙의 복합적 활용으로 수학적 사고력 신장
• 시기: 5월~10월
• 대상: 관내 중‧고등학생
• 방법
  • 학교별로 담당 교사가 참여 희망 학생 명단을 공문을 통해 신청
  • 여러 학교의 학생 명단을 (선착순)접수한 후 확정 명단을 공문을 통해 통보
  • 각 학교는 확정 명단을 확인하여 신청한 학생에게 확정 여부 통보
  • 중‧고등학교 교육과정에 근거한 수학 체험 교구 및 수학 SW 활용 체험활동

초등 사고력 수학 체험 교실

• 목적: 다양한 체험 위주의 수학 활동으로 수학의 즐거움 인식
• 시기: 4, 6, 9, 10월 두 번째 토요일 오전, 방학(1월, 8월) 중
• 대상: 관내 초등학생
• 방법
  • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
  • 자율체험 및 다양한 수학 교구 활용 체험활동
  • 수학 도서(4,000권 이상 보유)를 이용한 수학 독서

수학이 있는 여행

• 목적: 수학적 개념과 원리를 실생활과 연결한 체험을 통해 수학에 대한 흥미와 관심 제고
• 시기: 5 ,11월
• 대상: 관내초등 5,6학년
• 방법
  • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
  • 방문한 장소에서 수학적 개념과 원리를 실생활과 연결해보는 체험 활동

초등학교 수학 소프트웨어 탐구교실

• 목적: 미래 사회를 대비한 프로그래밍·SW교육 및 수학교육 패러다임의 변화 체험
• 시기: 방학(1월, 8월) 중
• 대상: 관내 초등학생
• 방법
  • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
  • 초등학교 교육과정에 근거한 교육과정에 근거한 코딩·수학 SW 체험활동

수학이 있는 여행,가족과 함께하는 수학 체험교실

• 목적: 수학체험을 통한 창의적 문제해결력 신장, 학부모의 성장 마인드셋 기회 제공 및 수학의 대중화 추구
• 시기: 5, 12월
• 대상: 관내 초등학생을 자녀로 둔 가족
• 방법
  • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
  • 사고력 향상을 위한 다양한 수학 교구 또는 보드게임 활용 체험활동, 자율체험, 수학 독서 등

• 목적: 수학 불안감 치유 및 학습 지원으로 수학 자신감 회복
• 시기: 방학(1월, 8월) 중
• 대상: 관내 초‧중‧고 학생
• 방법
  • 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 개인별 신청
  • 수학 학습코칭 프로그램 개발 분야 수학교육 현직연구원을 중심으로 운영단 구성
  • 수학 관련 성적, 적성, 진로에 대한 고민 상담을 통해 수학에 대한 흥미와 자신감 부여 및 수학에 대한 자신의 문제점 자가 진단‧해결

• 목적
  수학체험활동으로 수학에 대한 새로운 의식 함양 및 관심 제고
  다양한 계층을 대상으로 하는 수학 체험활동으로 수학문화 확산 노력
• 시기: 4월~11월
• 대상: 관내 초‧중‧고등학생, 학부모 및 일반인
• 내용: 학생, 학부모, 시민 등과 함께하는 소규모 수학체험 활동
• 방법: (기관*) 수학버스킹 운영 요청 → (수학체험센터) 내부검토 후 운영 여부 결정
  * 학교가 아닌 교육청(직속기관) 및 유관기관(예. 중등특수교육과, 광주교육협치진흥원, 광주광역시청 등)을 원칙으로 함

• 목적: 현장 수학교육 지원을 통해 체험중심 수학교육 활성화
• 시기: 학기 중(교구), 연중(체험실)
• 대상: 관내 초등 교원 및 중등 수학과 교원, 교육전문직원
• 방법
  • 교구 대여를 희망하는 경우 홈페이지를 통해 신청하고 광주수학체험센터에 방문하여 수령 및 반납
  • 체험실 대여를 희망하는 경우 광주수학체험센터 홈페이지를 통해 신청 후 담당자와 연락을 통해 확정
  • 6개 체험실 대여 가능하며, 상황에 따라 대여 불가능한 체험실이 생길 수 있음

• 목적: 수학의 인식 제고 및 수학 기반의 진로·적성 탐색 기회 제공
• 시기: 10월
• 대상: 관내 초·중·고 학생, 학부모, 교원, 일반인 등
• 내용: 수학 및 수학교육에 대한 올바른 인식과 구체적인 수학적 활동 방법 제공 등
  ※ 운영 횟수ㆍ시기 등은 변경될 수 있으며 추후 공문 및 창의융합교육원 홈페이지 등으로 안내할 예정임